- "Телефону доверия - ДА!" (2 класс);
- "Правила поведения при общении по телефону" (4 класс).
В рамках акции "Защитим детство от насилия" в марте прошли следующие мероприятия, направленные на формирование ответственного родительства, профилактику жестокого обращения в отношении детей и повышение информированности детей, родителей, педагогических работников и других граждан о деятельности службы экстренной психологической помощи 8-800-2000-122:
-
Организация работы «Почты доверия» (1-11 классы).
-
Конкурс рисунков «Ремень – не метод воспитания» (1-4 классы).
-
Конкурс информационных материалов о работе телефона доверия для детей и подростков «88002000122» (1-4 классы).
-
Диагностика: «Мое настроение в школе» (ежедневно, 1-11 классы).
-
Конкурс плакатов «Выбор глазами детей» (8-11 классы).
-
Подготовка к школьной и районной психолого-педагогической олимпиаде (Проект «Школа будущего», 8-11 классы, 6 участников).
-
Конкурс "Имею право" в номинации «Арт - объект «Я имею право!» (5 класс).
-
Урок права «Семейные правоотношения» в рамках курса обществознания (9 класс, 20 обучающихся).
-
«Профилактика и предупреждение суицидального поведения у несовершеннолетних» (1 марта, педсовет).
-
Встреча с членами УИК. Избирательный участок № 3609, МКОУ Высоковская СОШ (классный час, 10-11 классы).
-
Тренинговые занятия для обучающихся 9,11 классов «Путь к успеху».
В 1- 4 классах прошли классные часы с элементами тренинга «Что такое конфликт?», где обучающиеся выясняли в чем сущность конфликта, практиковались умению благополучно выходить из конфликтных ситуаций, учились заботиться о своем душевном здоровье. Все были активны и заинтересованы. Обыгранные ситуации помогут детям находить пути примирения.
Педагог – психолог Л.И. Кончакова
«Здорово жить без конфликтов!» - быстро ответили старшеклассники нашей школы, начиная тренинговое занятие « Конфликты: плюсы и минусы!» А закончили разговор, несколько изменив свою точку зрения. Все согласились со строчками этого стихотворения:
Я – за конфликт
Здоровый, мудрый, разрешающий
И творческий, и созидающий.
Тот, что несёт нам ветер перемен.
Тот, что толкает в жизнь
Из затхлых стен.
За тот, где творчество моё пробьётся.
Пусть даже что – то во мне болью отзовётся,
Я всё равно скажу, я за конфликт.
Педагог – психолог Л.И. Кончакова
Конкурс творческих работ для детей и подростков «Ремень - не метод воспитания» и конкурс информационных материалов о работе телефона доверия для детей и подростков «88002000122 - Телефон детского доверия» завершены. Подведены итоги. Победителями стали: А. Дмитрий, Д. Александра, К. Софья и П. Анастасия. Их работы понравилась всем членам жюри. Прост сюжет данных работ, но какой глубокий смысл в рисунках.
Педагог – психолог Л.И. Кончакова
Интересным и полезным оказался тренинг для родителей первоклассников «Отношения «Родитель - Ребенок»». Все без исключения согласились с тем, что гнев и раздражение в общении с дорогими для нас людьми слишком дорог. На занятии родители освоили технику « Я - сообщение», которая поможет взрослым найти способы бесконфликтного общения.
Педагог – психолог Л.И. Кончакова
Уважаемые родители, педагоги, обучающиеся!
В целях информационно-методического сопровождения вопросов профилактики зависимого поведения подростков и молодежи, в рамках реализации межведомственного плана профилактических антинаркотических мероприятий до 2019 года, утвержденного Государственным антинаркотическим комитетом, под эгидой Минобрнауки России и МВД России открыта «Горячая линия» по вопросам проведения социально-психологического тестирования обучающихся.
Письмо Минобрнауки России - О работе горячей линии 07-6269 .pdf ( 0.5 Мб)
Режим работы
В онлайн режиме
Горячая линия функционирует круглосуточно.
Ответы по телефону можно получить: понедельник - пятница с 10.00 до
13.00 по московскому времени.
3 января 2016 года в 10 классе прошли тренинговые занятия на сплочение коллектива. Работа прошла на высоком эмоциональном уровне, всем очень понравилось упражнение на доверие коллективу "Падение со стола".
У ребят начальных классов прошло тренинговое занятие "Алло, мы ищем таланты!" Да, действительно, каждый ребенок уникален: один поёт, другой танцует, третий умеет декламировать юмористические отрывки. Все получили массу впечатлений.
Родительское собрание - тренинг: «ЕГЭ без проблем» состоялось 16 декабря. Данный тренинг был направлен на снижение тревожности родителей перед выпускными экзаменами и на стабилизацию их психологического здоровья, поскольку психологический комфорт родителей, их положительные эмоции – один из важнейших факторов успешности и психологического здоровья выпускника школы.
Актуальность психологической подготовки к ЕГЭ трудно недооценить. Это связано с тем, что любой экзамен является стрессовой ситуацией, и с тем, что ЕГЭ как форма экзамена появился сравнительно недавно и для многих выпускников является непривычной и пугающей. Все это привело к необходимости создания тренинговой программы, позволяющей помочь ученику более эффективно подготовиться к экзамену и справиться с волнением. Программа «Путь к успеху», разработанная в нашей школе, помогает выпускникам научиться различным приемам эффективного запоминания и работы с текстами, что является основным компонентом подготовки к любому экзамену. Самостоятельным блоком данной программы выступает обучение приемам релаксации и снятия нервно - мышечного напряжения. Таким образом, занятия учат выпускников эффективно работать и отдыхать.
14 декабря состоялся консилиум учителей-предметников, работающих с обучающимися 5 класса, где разговор шел об адаптации пятиклассников к новым условиям обучения.
Тренинговые занятия по толерантности...
О проблеме адаптации
Уважаемые родители первоклассников!
Учение в школе - это новый период в жизни вашего малыша. Очень важно, чтобы с первых дней ребенок чувствовал себя комфортно. От этого будет зависеть успешность его обучения и общения в коллективе. Дети далеко неодинаково легко "вживаются" в новые условия жизни. Наблюдается три уровня адаптации детей к школе. Зная их содержание, вы сможете определить, как проходит период привыкания к новой жизни у вашего ребенка. Подробнее...
Уважаемые родители пятиклассников!
В возрасте 10-12 лет дети начинают постепенно взрослеть. Но они ещё много играют, бегают, часто легкомысленны, взрывчаты, кипучи, неустойчивы в интересах, легко поддаются влиянию. У младшего подростка возникает представление о себе уже не как о ребёнке. Он начинает чувствовать себя взрослым, стремиться быть им. Дети сравнивают себя с окружающими людьми, отличаются большей восприимчивостью к усвоению норм, правил, ценностей и способов поведения, которые есть в мире взрослых. Школа и учение занимают большое место в жизни ребёнка. Но у многих привлекательность школы возрастает из-за возможности широкого общения со сверстниками.
Вы, родители, должны научиться регулировать степень психологической нагрузки на ребёнка. Рекомендации..
17 мая - Международный день детского телефона доверия. В предверии этой даты в нашей школе проводились конкурс рисунков на асфальте, уроки доверия, классные часы и родительские собрания, во время которых дети и родители узнали не только о телефоне доверия, но и смогли обсудить актуальные для них психологические проблемы.
Тренинговое занятие: «Как подростку стать самостоятельным» помогло ребятам понять, что такое самостоятельность и то, что делает человека самостоятельным.
Определить победителя рисунков на асфальте было трудно. Все старались. А самое главное - этот номер после мероприятия запомнили все дети нашей школы: 88002000122
Переход из начального в среднее звено школы является переломным, кризисным периодом в жизни каждого школьника. Любой учитель скажет, что начало 5-го класса - сложный этап не только для ребенка, но и для учителей, и для родителей. Поэтому каждый год в октябре в школе проводится консилиум по адаптации пятиклассников к новым условиям обучения. На педагогическом консилиуме выступает учитель начальной школы, и рассказывает об особенностях классного коллектива и некоторых обучающихся. Психолог знакомит с результатами исследований по методикам, даёт рекомендации по работе с классом, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка. В результате проведённой работы делаются выводы и даются рекомендации.
Педагог-психолог Кончакова Л.И.
Жизнь так устроена, что детям порой приходится менять место жительства и вследствие этого учебное заведение по независящим от них причинам. В этом году в нашей школе очень много «новеньких». Некоторым из них сложно адаптироваться к изменившимся условиям. В связи с этим в классах были проведены тренинговые занятия по сплочению коллектива. Цель которых – сплочение и построение эффективного командного взаимодействия, возможность для всех обучающихся стать единым целым для достижений конкретных целей и задач. Все без исключения любят эти уроки. Вот что говорит она из участниц тренингового занятия: «Как хорошо когда тебя понимают, принимают и поддерживают. Слышат и помогают когда необходима эта помощь. Особенно мне понравились упражнения где мы учились понимать друг друга без слов. Спасибо за занятия. Я с тревогой шла в новый коллектив. Сейчас мне спокойно и комфортно.» А я после этих слов чувствую себя нужной и хочу работать еще плодотворнее.
Педагог-психолог Л.И. Кончакова.
Профориентация
– комплекс психолого-педагогических мер, направленный на
профессиональное самоопределение школьника. Профориентация реализуется
через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с
обучающимися.
В связи с этим огромное внимание необходимо уделять проведению
целенаправленной профориентационной работы среди старшеклассников. В
9-11 классах нашей школы прошли классные часы, которые помогли ребятам
ответить на вопрос «Куда пойти учиться?» Многие подтвердили правильность
своего выбора, а кому-то пришлось задуматься и переориентироваться в
своем решении.
Педагог-психолог Л.И. Кончакова
Для учащихся 8-11 классов проводятся тренинговые занятия личностного роста. Личность человека – это все, что он о себе знает. Чем больше знаний – тем большей становится наша личность. «Она растет».
Но знания без их
практического применения, малополезны. Можно много знать, но очень мало
уметь. Знания можно почерпнуть из книг, прослушать о них лекцию,
просмотреть телепередачу… и знать. Но не уметь. Для того чтобы знания
перешли в навыки, как раз и нужны тренинговые занятия, которые не только
информируют своих участников о том, что они что-то могут сделать, но и
способствуют развитию определенных навыков.
На занятиях ученикам предлагают упражнения, техники, способы коррекции
личности и учат их использовать и применять на практике.
Педагог-психолог Кончакова Л.И.
Здорово! Мы стали победителями!
В апреле проходил областной конкурс творческих работ "Защитим детство". Целью конкурса являлась пропаганда служб экстренной психологической помощи "Телефон доверия".
Матюхин Павел (9 класс) участвовал в этом конкурсе и стал победителем. Его буклет "Позвони мне ели плохо..!" понравился всем ребятам нашей школы, и мы рады, что жюри оценила работу по достоинству.
За поддержку и помощь хочется выразить благодарность педагогу - психологу Кончаковой Л.И.
